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VOS CE2 VONT ADORER LES MATHS !

Et vous allez adorer leur enseigner !

Voir la version CM1 – Voir la version CM2

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Dans les lignes qui suivent je vais t’expliquer
comment faire adorer les maths à tes élèves de CE2.

Si comme moi, tu es professeur des écoles, as-tu déjà fait face à ces situations dans ta classe ?

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[list_item icon= »fa-check »]Tu as des élèves qui décrochent, baillent et s’ennuient ?[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Des enfants peu en action malgré tes super fiches de prep’ ?[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Leurs coups d’œil furtifs à l’horloge qui en disent long ?[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Un sentiment d’impuissance ?[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Marre des interactions en face à face trop nombreuses ?[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Une envie de changer d’approche, de pédagogie sans trop savoir comment ?[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Toujours à court d’idées pour l’APC ?[/list_item]
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MOI AUSSI JE SUIS PASSÉE PAR LA…

Le bilan était clair. En continuant de la sorte, rien ne changerait…

Pour avoir des résultats différents, il fallait passer par une pratique différente…

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De mon côté, je voulais plutôt…

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[list_item icon= »fa-check »]Basculer vers une pédagogie plus attractive[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Trouver le temps et le matériel pour manipuler en classe[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Améliorer mes séances de maths[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Etre plus efficace, perdre moins de temps dans les préparations[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Avoir des moments privilégiés avec des groupes d’enfants restreints[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Ne pas exploser ma cop de classe ni mon budget perso[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »]Rendre plus joyeux cet espace de classe dans lequel nous passons une grande partie de notre vie…[/list_item]
[/list]

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A la recherche d’une alternative …

(Tu vas pouvoir y accéder dans quelques lignes)

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Pour réussir à trouver une solution,

• j’ai cherché des alternatives

• lu des livres

• écouté des formations,

• fait des stages participé à des journées portes ouvertes et étudié des pédagogies différentes…

A chaque fois, ressortait l’importance du jeu et de la manipulation.

Alors j’entends déjà cette petite voix….

[list]
[list_item icon= »ss-chat »]Jouer, manipuler OK … Mais concrètement, on fait comment ?[/list_item]
[list_item icon= »ss-chat »]Je suis déjà débordée, comment préparer tant de séances ?[/list_item]
[list_item icon= »ss-chat »]Comment manipuler à 28 par classe ?[/list_item][list_item icon= »ss-chat »]Je n’ai pas de matériel, comment faire sans dépasser le budget ?[/list_item]
[/list]

Voilà les deux talons d’Achille de notre beau métier : le temps, et l’argent.

---

A force de travail et de réflexion j’ai enfin trouvé une meilleure organisation …

• Travailler le plus possible en ateliers pour réinvestir

• Manipuler à travers des jeux mathématiques

… et j’ai créé mon propre matériel pour l’année entière !

Je partage ici le fruit de ce travail pour te faciliter la vie, et te donner le déclic pour te lancer à ton tour dans les jeux maths !

J’ai mis des mois à créer, revoir, corriger, améliorer toute une panoplie de jeux mathématiques, chacun expressément lié à une compétence du programme.

Très fréquemment, les ateliers mathématiques entrent dans l’emploi du temps pour permettre aux élèves de manipuler et réinvestir les notions en petits groupes.

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CE QUE VONT TE PERMETTRE CES ATELIERS JEUX :

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[list_item icon= »fa-check »] Avoir des élèves plus autonomes et plus investis [/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Tu seras bien plus disponible pour les aider [/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Tu seras satisfait de l’ambiance, avec des élèves actifs et collaboratifs
[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Tu mettras en place des activités ludiques spécialement conçues pour ton objectif [/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Ils sauront évaluer eux-mêmes leurs acquis sur la leçon travaillée
[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Tu seras impressionné de l’efficacité des ateliers : ils apprennent en jouant, ils manipulent et ils adorent !! [/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Tu leur diras qu’il est temps de ranger, car ils seront surpris que ce soit passé si vite !! [/list_item]
[/list]

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Qu’est-ce qui t’empêche de tenter l’expérience ?

Grâce au pack de jeux maths CE2 … EXIT les deux points faibles du temps et de l’investissement

Juste un clic et tu reçois instantanément le seul pack qui propose
UN AN d’ateliers maths clé en main !

45 jeux, disponibles immédiatement pour améliorer ta pratique de classe sans perdre de temps.

Ce que tu vas recevoir immédiatement :

[list][list_item icon= »fa-check »]L’accès à 45 jeux avec plateaux, cartes, fiches réponses et règles du jeu (tout est fourni hormis les pions de jeu de piste et un ruban utile pour un jeu)
Disponible en version colorée ou noir et blanc à imprimer immédiatement [/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Un support de réflexion sur les différentes gestions possibles des ateliers pour que tu trouves l’organisation qui TE conviendra.[/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Le résumé complet des jeux à utiliser en fonction des leçons du moment [/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Les astuces de préparation et idées de rangement pour te faciliter la vie et tout garder intact
+ l’accès gratuit à tous les nouveaux jeux maths CE2 qui s’ajouteront ! [/list_item][/list]

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57€ Seulement pour le pack complet

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Tu recevras le lien de téléchargement par e-mail juste après la commande.

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Dans le commerce, un jeu coûte environ 20€.
S’il existait en boutique ce pack te couterait une petite fortune et tu ne l’envisagerais pas une seule seconde.(La note s’élèverait à plus de 800€)

Ici, tu peux accéder à tout le matériel de jeux pour seulement 57€ ! Autrement dit, presque rien au regard des bénéfices que tu en tireras ! (C’est une offre de lancement, le prix augmente très bientôt).

Pourquoi un pack payant ? Parce que ce travail est le fruit d’une pratique mûrement réfléchie et de nombreuses heures passées sur les bilans de séances pour améliorer le matériel proposé. Le travail de création et la mise à niveau pour les programmes 2016 expliquent en partie pourquoi ce produit n’est pas en accès gratuit.

En revanche, le but n’est pas de vendre pour vendre. Ce qui compte c’est que tu puisses t’ approprier son contenu et que tu sois toi-même satisfait de son efficacité en classe. Je ne doute plus des avantages qu’offre les séances de réinvestissements sous forme d’ateliers mais, si tu n’es pas encore convaincu, rassure-toi. Tu peux tout de même tenter sans crainte : je m’engage à te rembourser intégralement si le contenu ne correspondait pas à tes attentes.

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Tu recevras le lien de téléchargement par e-mail juste après la commande.

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*** OFFERT EN BONUS ***

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Pack de fiches GÉOMÉTRIE, pour :

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[list_item icon= »fa-check »] Travailler les tracés avec les élèves. [/list_item]
[list_item icon= »fa-check »] Constructions par objectifs progressifs [/list_item]
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Valeur des 10 fiches : 10.00€
(Actuellement offert dans le pack)

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Tu recevras le lien de téléchargement par e-mail juste après la commande.

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DÉJÀ PLUS DE 200 ENSEIGNANT(E)S SATISFAIT(E)S

… et des milliers d’élèves 🙂

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57€ Seulement pour le pack complet

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Tu recevras le lien de téléchargement par e-mail juste après la commande.

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QUELQUES IMAGES DES JEUX :

(Un tout petit aperçu du pack que tu peux télécharger)

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57€ Seulement pour le pack complet

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Tu recevras le lien de téléchargement par e-mail juste après la commande.

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