Premières séances d’arts plastiques terminés, les oeuvres individuelles de mes élèves sont presque toutes terminées et prêtes à être accrochées.

Je voulais partir sur une oeuvre à la manière du Pixel Art mais je suis tombée par hasard sur une activité sympa que j’ai voulu tester avec ma classe : Le portrait façon SELFIE.

Comme beaucoup, je suis débordée avec la rentrée, la réunion parents, les nouveaux programmes à intégrer, et j’en passe… Donc les 2 séances n’ont pas été préparées sous forme de fiche de prép…

Je vois encore des collègues chercher des activités de ce type donc je partage rapidement les étapes avant de retourner à mon projet BD littérature…

Phase 1 : Discussion collective, Qu’est-ce qu’un SELFIE ? Grâce à quoi peut-on faire ce genre de photo ?

A partir des informations données par les élèves, faire venir un volontaire pour mimer l’action de se prendre en selfie. Demander comment va être la photo ? Quelle partie du corps sera visible, non visible ?

Le but étant de faire émerger le fait qu’on tient l’appareil avec une ou deux mains.

Phase 2 : Expliquer et réaliser l’activité

Distribuer les écrans de téléphone imprimés et donner la consigne : Pour la décoration des porte manteaux, vous allez réaliser votre SELFIE au crayon de couleurs.

a. S’entraîner sur ardoise

b. Réfléchir au fond, aux habits (ceux du jour ou préférés)

c. Faire valider la posture (main cachée) par la maîtresse

d. Réaliser son dessin au crayon sur l’écran, puis le mettre en couleur.

e. Colorier la coque du téléphone.

f. Découper correctement le contour.

J’ai été agréablement surprise des résultats, ils se sont vraiment bien débrouillés et ont adoré l’activité.

Modèles téléphones à imprimer

Matrice pour étiquettes façon mandalas

Je rajouterai une photo une fois les 28 selfie accrochés 🙂