Quelle joie de se savoir inspectable lors d’une année si particulière :

• Une nouvelle inspectrice ( aucun apriori à y voir )
• Des nouveaux programmes donc beaucoup de changements
• Une inspection sûrement très rapide (puisque mon mi-temps annualisé me libère en février 😉 )

Bref, j’ai voulu faire un emploi du temps à la perfection…

Autant dire que c’est mission impossible, entre les temps d’enseignements et les récrés à déduire… Les longs moments de gestion de classe qui n’apparaissent nulle part… Les nouvelles appellations…

Rajoutons à cela les accès aux infrastructures sportives, les décloisonnements, l’emploi du temps de notre indispensable “Maîtresse +”  et vous avez une mixture bien épaisse dont il faudra se dépatouiller…

Comme beaucoup m’ont demandé un exemple avec quelques éclaircissements voici mon emploi du temps pour la période 1 en CM1 :

• J’ai décidé de marquer les temps de vie collective, en classant ce temps avec HG et EMC (après tout, si c’est pas apprendre à vivre en communauté que de gérer les conflits, le bavardage… qu’est-ce que c’est ?)
• Temps de récré de 20min dans notre école (c’est 5 min de plus qu’officiellement, mais bon, on rentre bien à l’heure…), donc forcément ça se ressent un peu sur les heures hebdomadaires.
• J’ai essayé d’utiliser les nouvelles appellations, mais bon le contenu reste le même, on est d’accord !
• Les ateliers DECLIC correspondent à des ateliers de lecture quotidienne sous plusieurs formes (article à venir)
• M+ pour maîtresse Supplémentaire en co-intervention
• Impossible de caser calcul mental et dictée quotidiennement, d’autres auront sûrement réussi….

Conclusion : c’est loin d’incarner la perfection mais on fait comme on peut. Cependant, je vous partage le résultat final pour ma classe, dans l’optique que cela puisse servir de support à élaborer les vôtres.

Bon courage !

Emploi du temps CM1