Escape game Espace : Surprise dans l’ISS – Mission Alpha

Vous n’êtes pas sans savoir que tout là-haut, une bande de petits terriens s’affaire dans la station spatiale internationale.
Je sais que vous êtes nombreux à suivre de près ou de loin la MISSION ALPHA et le héros Thomas Pesquet alors cette nouvelle ressource devrait vous séduire.

 

Il s’agit d’un Escape Game directement lié à l’actualité spatiale.

 

 

Je ne voulais pas un scénario trop « catastrophe » de peur de leur porter la poisse, alors le contexte reste sympa :

La NASA a contacté Thomas Pesquet car il va réceptionner un ravitaillement spécial.

L’astronaute américain, Shane Kimbrough, va bientôt fêter son anniversaire (le 4 juin) et l’agence spatiale souhaite envoyer un super goûter surprise jusqu’à l’ISS.

Le cargo spatial de ravitaillement est arrivé il y a quelques minutes et Thomas doit se charger d’ouvrir le SAS pour récupérer le goûter pendant que Shane effectue des expériences à l’autre bout de la navette. Celui-ci a demandé l’accès au laboratoire pendant une heure donc Thomas n’a pas beaucoup de temps.

Le seul problème, c’est qu’un câble s’est débranché. Thomas a pu le remettre, mais la communication avec la Terre est mauvaise et les appels qu’il reçoit pour lui donner le code à taper dans le SAS sont incompréhensibles.

La NASA  décide donc de lui envoyer une série d’images pour lui indiquer le code d’accès grâce à des énigmes qu’il saura décoder.

Il a très peu de temps alors, la NASA a demandé de l’aide à quelques classes pour aller plus vite dans les énigmes et retrouver le code pour déverrouiller la porte avant que Shane ne se doute de quelque chose.

S’il y arrive, la NASA promet d’envoyer le même goûter surprise aux classes qui auront aidé l’astronaute.

 

Voilà de quoi réviser des notions sous forme ludique pour couper un peu cette dernière période bien longue (vous pouvez toujours utiliser le jeu après la date anniversaire, ce n’est pas si dramatique).

 

J’ai contacté Thomas Pesquet pour qu’il me fasse une petite introduction du jeu, mais il doit être débordé, on ne lui en voudra pas… Et si jamais j’ai une réponse, je vous mettrais la surprise dans l’article c’est promis !!

 

Le dossier comporte donc :

  • une fiche explicative pour introduire le jeu et des pistes pour trouver le déroulement idéal en classe.
  • une série d’énigmes de logique et de mathématiques
  • des supports à proposer aux élèves (SMS pour la mission…)
  • tous les corrigés

En raison du contexte, le jeu peut être proposé sans qu’aucun déplacement en classe ne soit nécessaire.

On peut choisir de jouer en équipe, à deux, ou individuellement.

 

Plusieurs niveaux de difficulté sont proposés. Pour les dispositifs ULIS ou SEGPA, je précise que la mention des nivaux est seulement inscrite dans cet article pour indiquer les repères des programmes travaillés. Mais les docs n’en font pas mention 😉

 

 

Le premier dossier est basé sur des compétences mathématiques liées au CM2, il demande d’avoir vu avec les élèves :

  • multiplication à 2 chiffres avec des entiers
  • division du nombre entier sans reste
  • addition et soustraction de nombres décimaux
  • logique : trouver toutes les combinaisons possibles
  • conversions heure, minutes, secondes
  • déplacements à partir d’un chemin codé
  • passer d’un nombre en écriture fractionnaire ( simple ou décomposée) au nombre décimal jusqu’aux millièmes

 

 

Le second dossier est basé sur des compétences mathématiques liées au CM1, il demande d’avoir vu avec les élèves :

  • 4 opérations avec des nombres entiers (jusqu’à 5 chiffres)
  • logique : trouver toutes les combinaisons possibles (différenciée par rapport au CM2)
  • conversions de masses
  • déplacements à partir d’un chemin codé
  • passer d’un nombre en écriture fractionnaire (simple) au nombre décimal (jusqu’au centième)

 

 

Le 3e dossier est basé sur des compétences mathématiques liées au CE2, il demande d’avoir vu avec les élèves :

  • 4 opérations avec des nombres entiers (jusqu’à 4 chiffres)
  • logique : trouver toutes les combinaisons possibles (différenciée par rapport au CM1)
  • conversions de contenances cL, dL, L
  • déplacements dans un quadrillage à partir d’un chemin codé.
  • Décomposition-recomposition de nombres entiers

Le 4e dossier est basé sur des compétences mathématiques liées au CE1, il demande d’avoir vu avec les élèves :

  • additions avec retenue à 3 chiffres, soustractions à 3 chiffres avec et sans retenues, multiplication par 4
  • logique : énigme différente avec niveau plus facile
  • lecture d’horloge et association d’heures « digitales » pour heure pile et demi-heure
  • décomposition, recomposition de nombres à 3 chiffres
  • déplacements dans un quadrillage à partir d’un chemin codé.

Je pensais changer le scénario mais certains collègues sur des multi niveaux sauront plus facilement jongler entre les énigmes s’il reste inchangé. Voici donc une version CE1 à partir du même scénario.

Les énigmes peuvent s’intervertir entre les différents niveaux.

Donc, si votre programmation dans un domaine ne colle pas avec ce qui est considéré comme déjà vu, pas de problème. Les solutions des énigmes restent les mêmes. Il faut seulement veiller à n’intervertir que les énigmes portant les mêmes numéros (remplacer la 2 du dossier CM2 par la 2 du dossier CM1 par exemple)

 

N’hésitez pas à partager l’article autour de vous (si c’est sur un blog ou autre site, merci de renvoyer vers l’article) ou laissez un petit commentaire en bas de la page 🙂

Escape Game ISS – CM2

Escape Game – CM1

Escape Game – CE2

Escape Game – CE1

https://www.profissime.com/wp-content/uploads/2021/05/escape-game-ISS-CE1.pdf

 

ERRATUM : coquille relevée dans le niveau CE2 et mise à jour à 22h le 19 mai. désolée :-/

Comments ( 69 )

  • Cathy

    Fantastique comme d d’habitude
    Merci bcp vous êtes une personne ressource exceptionnelle.
    J ai déjà acheté les coffrets français et maths, un pur bonheur !

  • Ciaravino

    Merci beaucoup pour le partage. Hâte de découvrir

  • Olivia

    Top!

  • Céline

    Merci énormément pour ce fantastique travail !!!

  • Picq

    Cet escape game a l’air tellement génial et tellement en accord avec mon sujet du moment qui est de suivre T. Pesquet dans son voyage dans l’espace
    Merci pour ce partage

  • Emilie Marc

    Intéressée par l’escape game ISS ☺️

  • Laura Trapani

    Je suis enseignante belge en 6ème primaire et je suis intéressée par vos créations.

  • Givernaud

    Merci beaucoup pour ce partage ! Notre classe a aussi la tête dans les étoiles et sera ravie de faire cette activité !

  • Claire Cantoni

    Meeci

  • Cathy Boyer

    Je voudrais devenir membre et pouvoir accès à vos documents mais apparemment quand je mets mon adresse mail ça ne fonctionne pas. Merci de m’aider.

    Je trouve votre idée d’escape game super.

    Cathy Boyer

  • Marlene Durand

    Génial. Merci pour ces partages.
    Niveau cm2, tu me tends les bras

  • Anne Legendre

    Super

  • Isabelle Baduel école Jean de La Fontaine

    Comme d’habitude, génial ! Merci pour ce partage, je vais certainement trouver un petit créneau pour l’utiliser avec mes CM2.

  • Caroline Darmon

    Merci pour ce nouvel escape game…. Je sens déjà l’ambiance dans ma classe quand je vais annoncer à mes CM1 que je vais leur proposer un nouvel escape game!!!

  • Emilie

    Merci beaucoup pour cet escape game, mes élèves seront ravis !

  • Lise

    Superbe travail! Bravo!!

  • Aurore

    Génial ! Merci !

  • Sophie

    Hello
    J’adore ton travail. Merci pour le partage

  • Anne

    Génial !

  • Manon

    Facile à réaliser et parfait pour les révisions ! Merci énormément pour ce super boulot qui va encore ravir mes élèves !
    On le tente la semaine prochaine, j’ai hâte.

  • Pascaline

    Merci et bravo ! J’aime les activités en lien avec l’actualité.

  • vero

    je vais regarder tout ça, c’est super génial comme toujours
    mille merci Amandine !

  • Lydie Benoit

    Bravo, le contexte est super motivant.

  • claire

    Chouette ! c’est exactement le thème de ma dernière période !
    Merci beaucoup !

  • Stéphanie

    Merci beaucoup ! Mes élèves vont adorer !

  • Safia

    Merci beaucoup! Très réel bravo! Les élèves vont apprécier…

  • Joëlle

    Merci pour ces suer-idéesn toujours !

  • Isabelle

    Merci beaucoup ils vont adorer !

  • Marie-Amélie

    Merci beaucoup pour ce travail!
    J’ai relevé une erreur dans la 1ère énigme des ce2 : il manque le résultat du calcul 3719 + 632 = 4 351 ou alors il faut changer l’addition en soustraction…

    • Profissime

      Oh mince, je l’ai vu l’erreur en plus je l’ai corrigée puisque c’est bien correct dans la fiche de correction mais je n’ai pas du ré enregistrer entre les deux.

      Je change cela tout de suite, merci beaucoup !

      Amicalement,
      Amandine Profissime

  • Kevdra

    Génial, comme d’habitude!

  • Daria

    Bonjour et MERCi!
    J’ai également relevé une erreur dans le Code à taper sur le clavier du SAS du CM1: dans la dernière cas à droite est indiqué « 4 ouest » et non « 3 ouest » comme bien inscrit dans la fiche de correctón.
    Un détail!
    Magnifique travail! Bravo!

  • Fafa31

    Merci beaucoup pour ce superbe travail !

  • sarah duron

    Merci. C’est un travail colossal. J’ai hâte de m’en servir avec mes élèves. Peut être la semaine prochaine. Bravo

  • Caroline

    Vraiment trop génial!!! Merci beaucoup!!! Au top, comme toujours

  • Christine

    Super! J’utilise tes jeux de maths et j’ai fait réaliser plusieurs de tes escapegame à mes élèves. Ils adorent!
    Merci beaucoup!

  • Zaza

    Tout simplement génial ! Mes élèves adorent ces escape games , surtout quand je rajoute des petits cadeaux à la fin! Merci beaucoup !

  • Kamamayo

    Un grand merci pour ce partage qui tombe à pic pour ma classe qui travaille sur l’alimentation des astronautes dans l’ISS.

  • Karine R

    Un régal ces escape game ! Un grand merci !

  • Véro

    Génial, comme d’hab !

  • Céline

    MERCIIIIII !!!!!!! On est à fond dans le projet ISS en ce moment, mes CM vont adorer !

  • vanessa

    Quelle belle idée ! Un grand merci ! Tes jeux sont excellents !

  • Sophie

    Merci pour le partage ! Une fois de plus, c’est extra !

  • Florence

    Bonjour
    Merci beaucoup pour le partage.
    Quelle bonne idée de réaliser cet escape game sur la mission ALPHA. Après tout un travail sur des documentaires en lien avec la dernière mission de Thomas Pesquet et l’Astronomie, je pense que mes élèves seront ravis de participer à cet escape game.
    Bravo encore et merci.

  • Nathalie

    Merci encore pour cette mise en œuvre !

  • phaniste

    Merci pour ces supers escapes !! mes élèves les attendent toujours avec impatience… et moi aussi !

  • Marie-Amélie Boulin

    Quelle réactivité! Merci beaucoup, je suis sûre que ça va plaire aux élèves. Bravo pour ce travail!

  • Jocelyne Guerquin

    Un grand merci pour tout ce magnifique travail.
    Mes élèves sont très motivés pour tous les jeux. Ils vont adorer.
    Jocelyne

  • CELINE

    Merci beaucoup Amandine, c’est top !

  • Cécile

    Merci beaucoup. J’utilise déjà des jeux en maths et en français, donc je suis ravie de mettre la main sur ton escape game. D’autant plus que j’ai travaillé avec mes élèves sur ce thème pendant 2 semaines…

  • Bastien F.

    Merci beaucoup pour ces nouveaux escapes games, du très beau travail 🙂

  • Lucie B

    Merci beaucoup, je vais tester avec mes CM2!

  • Sandrine

    Merci pour tout ce travail!!!! C’est topissime!

  • Jessica

    Top ! Merci pour cette nouvelle ressource ! Hâte de tester avec mes élèves !

  • Marion

    Bonjour,
    Un grand merci pour ce nouveau jeu qui a l’air aussi chouette que les autres !
    Petite question organisation pour les collègues qui l’auraient déjà fait : combien de temps le jeu a-t-il pris en classe s’il-vous-plaît ?
    Merci d’avance !

  • Sophie SORIN guichon

    Thanks for everything

  • Armelle

    Bonjour
    je découvre votre site grâce à cet escape game, il d’une richesse incroyable
    merci beaucoup de partager tout ce travail et bravo à vous!

  • Laure

    Un grand merci pour ton travail !!! Un escape game parfait pour faire suite de notre travail autour de Thomas Pesquet et le système solaire.

  • Karine

    Merci beaucoup pour de fantastique travail. Mes collègues et moi allons nous amuser avec nos élèves pour les révisions de fin d’année.

  • Gwendoline

    Merci beaucoup pour ce partage !!

  • Anne

    Merci beaucoup. Ma fille est en CM2 et n’aime pas trop les maths. J’espère ainsi lui en proposer d’une façon plus ludique.

  • Isabelle FAVARD

    Tout ça a l’air génial ! Je vais le proposer à ma classe de ce2 cm1! Bravo ! Merci

  • Laurie Leituga

    Escape game réalisé aujourd’hui avec mes CM2. Ils ont adoré!
    Un grand merci

  • Claudia

    Merci pour ce partage !
    Idéal en fin d’année

  • fabienne

    merci beaucoup pour cet énorme travail!

  • Sandra

    Dans notre classe aussi nous avons suivi les aventures de Thomas Pesquet… Merci beaucoup pour cet escape game parfaitement dans le thème, que nous avons réalisé avec grand plaisir il y a quelques jours. Ca a très bien fonctionné. Tous les groupes se sont bien investis et ont fini par arriver au bout (j’avais corrigé la coquille signalée ci-dessus).
    Chaque groupe est venu taper sa proposition de code sur l’ordinateur (j’avais créé un cadenas virtuel sur l’un des nombreux sites qui le proposent). Lorsque le bon code était entré, un message « de Thomas » s’affichait, pour poursuivre dans la même veine que le début du scénario…
    Merci encore de la part des CM1 !

  • Maitresse Coco

    Super !! Je suis sur le thème « planètes » cette période avec mes élèves, ça tombe à pic !! Merci beaucoup, c’est génial, comme d’habitude !

  • Hélène

    Merciiiiiiii ! Je souhaitais un escape game pour finir l’année et comme on sera en train de parler des planètes en QLM, ça tombe à pic !!
    Hate de leur proposer ça 🙂

  • Alice

    Merci beaucoup pour cet escape game encore une fois super bien pensé. Merci aussi d’avoir pensé aux SEGPA en évitant d’écrire un niveau primaire.
    Avec mes 6°/5° segpa, j’ai fait le niveau le plus simple qui leur a demandé suffisamment de fil à retordre.

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