La découverte des fractions au CM1 est un virage très important qu’il ne faut pas négliger.
En effet, le début de l’année et les nombres entiers sont en quelque sorte des révisions de l’année passée mais le chapitre sur les fractions amène des notions jamais travaillées auparavant, qui vont être capitales pour le reste du programme et donner sens aux nombres décimaux.
Il importe donc que le sens d’une fraction soit bien compris pour les élèves, ce que veulent dire le numérateur et le dénominateur dans les situations concrètes de partage doit être bien ancré pour la suite des apprentissages.
Vous trouverez ci dessous mes deux leçons de découverte pour une séquence de fractions en CM1 :
1. Découvrir les fractions simples en CM1 (à partir de la galette des rois)
galette_fractions
Questionnaire de recherche élève
2. Utiliser les fractions dans des situations de partage (à partir de cookies, tablette de chocolat…)
fiche de prép
Matériel à afficher et matériel élèves
Les deux leçons N8 et N9 (ici)
Chaque découverte de notion a été suivie d’une séance de réinvestissement. J’ai crée mes propres fiches pour que la difficulté soit très progressive (mes élèves sont d’un niveau plutôt faible). Vous pouvez les retrouver dans cet article.
Puis d’une séance d’ateliers jeux maths avec le jeu en accès gratuit SAUTE FRACTIONS ICI et les autres jeux sur les fractions du pack CM1 ICI
A utiliser comme décrit dans la fiche de prép ou comme support de réflexion pour aborder le chapitre à votre manière les documents n’engagent que moi mais chacun peut contribuer à l’enrichissement de l’article en postant un commentaire juste dessous 🙂
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