Nouvelle séance mise en ligne après expérimentation en classe. Aujourd’hui, je vous partage ma séance sur le système solaire.
Cette séance s’inscrit dans les programmes Sciences CM1-CM2 encore en vigueur car elle permet de :
- Situer la Terre dans le système solaire.
- Caractériser les conditions de vie sur Terre(température, présence d’eau liquide).
- Le Soleil, les planètes.
- Position de la Terre dans le système solaire
La séance (voire 2 selon votre horaire de sciences hebdomadaire) vise plutôt le cycle 3. On y voit les planètes, l’étoile du système solaire, le sens du mot “révolution”, la nature de la Lune…
Le déroulement n’est pas ma propre création. J’utilise comme support le RETZ SCIENCES CM1, très bien conçu. Les animations ne peuvent donc pas être partagées mais le diaporama comporte tous les documents nécessaires à la bonne réalisation de la séance.En revanche, la réalisation du livret pour permettre une trace écrite plus sympa est bien personnelle.
Dans le dossier vous retrouverez :
- la fiche de prép
- le diaporama + les documents à vidéoprojeter
- les fiches élèves à imprimer pour la recherche informatique
- le livret de l’élève à réaliser en trace écrite
Il faut pouvoir utiliser les ordinateurs (ou tablettes) lors du moment de recherche pendant la séance.
4 réponses
Merci beaucoup pour chouette séance 🙂
Je découvre ton site (instit en maternelle mais maman de 2 cycle3) et je trouve plein d idees pour approfon6le travail pendant le confinement. Merci beaucoup!
Merci beaucoup. Le livret de l’élève qui sert de trace écrite est top, je vais l’utiliser avec mes CE2-CM1, merci !
Très grand merci pour ces documents qui me semblent exploitables par une classe multiniveaux et que je vais donc utiliser.