Maths en mouvement : réviser, jouer,bouger du ce1 au cm2

Aujourd’hui je vous partage une petite création qui sort un peu de ce que j’ai l’habitude de faire.

Il s’agit d’un petit exercice de révisions mathématiques sous forme de jeu (ici la comparaison des nombres) où les élèves donnent leurs réponses en faisant différents mouvements. 

Cela permet de jouer et de motiver les troupes tout en travaillant, sans corrections écrites, sans laisser de traces, et sans déplacements (protocole de plus en plus allégé mais bon…).

Je faisais déjà ce genre de jeux en anglais sans support lorsque l’on rebrassait du vocabulaire anglais nouvellement appris. J’ai retrouvé le principe sur un blog américain et cela m’a donné l’envie de le retranscrire pour certains exercices en maths. On pourrait éventuellement en faire un rituel.

Ici, il s’agit d’un powerpoint où deux nombres sont donnés.

La consigne est simple : comparer ces nombres. 

Il y a 3 réponses possibles : inférieur, supérieur, ou égal. 

Chaque réponse correspond à un mouvement : position debout, position assise, position retournée. 

On peut donc jouer en groupe classe, sans que cela ne fasse trop de bruit (à part un peu les chaises).

Pour éviter les tricheries ou bien que certains se reposent sur les efforts de recherche des camarades, il y a un compteur de 5 secondes qui se déclenche à chaque nouvelle comparaison. Les élèves ont donc 5 secondes pour réfléchir, et lorsque le temps est écoulé il faut faire le bon mouvement. On corrige ensuite oralement sur le tas et on continue l’exercice.

Il y a à chaque fois une progression en 3 niveaux (comparaisons très simples, comparaisons niveau moyen, comparaisons avec une difficulté)

J’ai décliné pour l’instant l’exercice en 3 compétences : 

  • comparer des nombres à deux chiffres : niveaux CE1 – CE2
  • comparer des nombres à trois chiffres : niveau CE1 – CE2
  • comparer des nombres à 4 chiffres : niveau CE2 – CM

D’autres, avec des plus grands nombres viendront s’ajouter ensuite.

Il suffit de télécharger le bon powerpoint, de faire « lecture du diaporama » et de laisser les cerveaux fonctionner :-).

note : ce n’est pas un pdf mais un pwt pour garder la possibilité du compte à rebours. Mais les diapositives ne peuvent pas être modifiées car la mise en page serait complètement différente d’un ordi à l’autre (police, logiciel, marges…) 

 

 

N’hésitez pas à me faire part de vos avis, de vos retours de pratique en classe. Si cela plait beaucoup, on pourra peut-être envisager ensemble de décliner le jeu pour d’autres compétences ou d’autres domaines et mettre en ligne le travail mutualisé 😉

 

 

 

Comments ( 5 )

  • Richard

    Bonjour,

    J’aimerais m inscrire sur votre site .
    Instruction en famille à la maison pour ma fille dont l etat de santé ne permet pas l ecole en présentiel.

    Merci à vous

    Bonne journée

    Virginie

  • albane

    je suis emballée par cette idée merci!

  • Karine

    J ai un enfant avec un trouble de l attention et je trouve ce genre de jeux genials

  • Karine

    J ai un enfant avec un trouble de l attention ce genre de jeux et fait pour lui

  • Laetitia

    Merci!! A tester rapidement

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